Blog

  • XV Encuentro Red SAPDU

    Universitat de les Illes balears

    Palma, 5 y 6 de marzo de 2026

    Abierto el periodo de inscripción hasta el 15 de febrero.

    Formulario de inscripción.

    Programa

  • X Jornadas de Trabajo

    Universidad de Alcalá

    Madrid, 15 y 16 de diciembre de 2025
    Participantes X Jornadas de trabajo
    Programa


    Lunes, 15 de diciembre

    16:30 – 17:15 | Inauguración y punto de partida.

    Situación de los grupos de trabajo.

    17:15 – 19:15 | Taller: La Inteligencia Artificial aplicada al

    trabajo en grupo.

    19:15 – 20:00 | Presentación de actividades de

    sensibilización en la universidad.

    Martes, 16 de diciembre

    09:30 – 11:30 | Reunión de los Grupos de Trabajo.

    11:30 – 12:00 | Pausa / café

    12:00 – 13:00 | Conclusiones y nuevos retos.

    13:00 – 13:30 | Clausura de las Jornadas de Trabajo.

  • 3 de diciembre de 2025, Día Internacional de las Personas con Discapacidad

    CRUE se suma a la celebración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad

    En el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, la Red SAPDU y la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE) reafirman su compromiso firme y sostenido con la inclusión plena, la igualdad de oportunidades y la participación de todas las personas en la vida universitaria. Este 2025, bajo el lema internacional «Fomentar sociedades inclusivas para el progreso social», recordamos que no puede haber avance social sin accesibilidad universal, sin el reconocimiento de la diversidad humana y sin la eliminación efectiva de barreras.

    Más información en la web de la CRUE.

  • Nueva Orden sobre ajustes razonables en procesos selectivos


    La Orden PJC/804/2025 actualiza el marco estatal sobre ajustes razonables en los procesos selectivos de empleo público, sustituyendo la normativa de 2006.

    La nueva orden establece: quién puede solicitar adaptaciones (personas con discapacidad reconocida y aspirantes con necesidades específicas acreditadas), qué medidas pueden concederse (ampliaciones de tiempo, tecnologías de apoyo, formatos accesibles, intérpretes, asistentes y ajustes de espacio) y cómo deben solicitarse y valorarse.

    La norma introduce un baremo orientativo para los incrementos de tiempo y exige una valoración individualizada por parte de los tribunales, con el objetivo de garantizar procesos accesibles, coherentes y basados en la igualdad de oportunidades.

    Para los técnicos de apoyo educativo en las universidades, esta norma es útil como referencia para orientar al estudiantado que se prepara para oposiciones, ya que unifica criterios y ofrece un marco previsible de adaptaciones. Entre los beneficios: facilita la transición del alumnado con discapacidad al empleo público, mejora la coherencia entre apoyos académicos y selectivos, y refuerza el papel del técnico como asesor. Sin embargo, también presenta algunos retos: la decisión final de la adaptación depende del tribunal, lo que puede generar incertidumbre; no todas las adaptaciones académicas tienen equivalencia directa en las oposiciones.

    En conjunto, la norma aporta claridad y respaldo profesional, pero no debe de ser contemplada como un recetario que pueda sustituir el conocimiento y experiencia de los profesionales de apoyo que deberán continuar velando por ofrecer medidas que den respuestas a las necesidades específicas de cada persona.

  • XIII Encuentro de la Red de Servicios de Atención a Personas con Discapacidad de las Universidades

    Los próximos días 9 y 10 de noviembre de 2023 tendrá lugar en la Universidad de Oviedo el XIII Encuentro de la Red de Servicios de Apoyo a Personas con Discapacidad en la Universidad (SAPDU). Para esta nueva edición hemos elegido el lema En-RED-ando, una reflexión y puesta en común de las prácticas llevadas a cabo por las universidades con el objetivo de apoyar y mejorar el servicio que prestamos a las personas con discapacidad y/o NEAE de las Universidades Españolas.

    La Red SAPDU tiene como principales objetivos la igualdad de oportunidades en la educación universitaria, la inclusión y la eliminación de barreras. Por ello, volcamos nuestra máxima atención en el componente humano de nuestro trabajo. Trabajamos por la consecución de la equidad y, aunque hemos conseguido grandes y numerosos avances, aún queda camino por recorrer.

    El encuentro tendrá lugar en el Edificio Histórico de la Universidad de Oviedo y el programa propuesto es el siguiente:

    9 Noviembre:

    • 09:00 – 09:30 Recepción y entrega de acreditacioes
    • 09:30 – 10:00 Inauguración institucional
    • 10:00 – 11:00 La Red SAPDU en el contexto de la LOSU
    • 11:00 – 11:30 Pausa-café
    • 11:30 – 12:00 Nuevos baremos PcD y su uso en los servicios
    • 12:00 – 13:30 Luces y sombras de la IA en la inclusión universitaria
    • 13:30 – 15:30 Pausa-comida
    • 15:30 – 16:30 Grupos de Trabajo de la red: resumen y avances
    • 16:30 – 18:00 Plenario de la Red SAPDU
      • Ítems SAPDU en Cifras 22-23 
      • Infografía sobre terminología 
      • Documentación para solicitar adaptaciones 
    • 19:30 – 20:30 Visita cultural en Oviedo 
    • 20:30 – 22:30 Cena institucional

    10 Noviembre: 

    • 09:30 – 10:30 En-Red-ando: alianzas con otras redes
    • 10:30 – 11:30 Accesibilidad digital y rigor en la evaluación académica
    • 11:30 – 12:00 Pausa-café
    • 12:00 – 13:00 Avances y novedades en fundaciones patrocinadoras
    • 13:00 – 13:30 Clausura

    Para inscripciones y más información, puede consultarse la página web del evento.

  • Resumen de las VIII Jornadas de Trabajo: REDnovando

    TRABAJO EN RED

    Dentro de este espacio, se dividió el trabajo en dos grupos que se encargaron de abordar las dos temáticas propuestas (Terminología, , con un formato muy interactivo y en el que todas las personas participantes pudieron realizar aportaciones, debatir e intercambiar sus experiencias con el resto del grupo.

    Grupo 1. Terminología

    Post it pegados en la pared

    Se debatieron en profundidad aquellos términos que se consideraban que debían formar parte de este documento con el objetivo de unificar criterios y crear un documento que sirviera de referencia para todas las universidades miembros de la Red.

    Se trabajó en una propuesta de estructura para el documento que se vería representada en estas secciones:

    • Conceptos clave, aquellos que debemos conocer y comprender como base de todo nuestro trabajo.
    • Recursos y apoyo, como aquellos términos que hacen referencia a nuestro trabajo diario y lo que utilizamos y recomendamos a las personas que atendemos.
    • Propuestas de futuro (u hoja de ruta), como aquellos términos que todavía no están en nuestro día a día pero que nuestras estrategias intentan dirigirse hacia ellos.

    Grupo 2. Documentación para adaptaciones

    El objetivo de este grupo de trabajo se centró en la creación de un documento genérico de criterios básicos, es decir, la información que la persona solicitante debe aportar y los requisitos que debe cumplir para que sean válidos a la hora de solicitar adaptaciones curriculares en la universidad.

    Desde esta perspectiva, se analizaron 5 documentos:

    • El Certificado del Plan de Apoyo Individualizado (PI) de 1º y 2º de Bachillerato
    • El Dictamen técnico facultativo de discapacidad
    • El Informe médico
    • El informe psicopedagógico
    • El informe psicológico

    En la misma línea se decidió consensuar los informes de adaptaciones curriculares que se emiten desde los servicios o, como mínimo unas líneas básicas.

    DEBATE SOBRE LAS NECESIDADES DE LA RED

    Dentro de este espacio se realizó un repaso y seguimiento de los criterios de recogida de información de los servicios para poder analizarlos y visualizarlos a través de este blog en el apartado SAPDU EN CIFRAS.

    Esta visualización se realizará generando datos de forma interactiva a través del programa Power Bi, con la colaboración de un grupo de estudiantado de la E.U.P.L.A. (Universidad de Zaragoza) en colaboración con una docente de esta misma universidad.

    Así mismo se va a intentar lanzar el objetivo que desde la plataforma SIGMA se nos habilite un módulo para mandar al personal docente los informes de adaptaciones que generamos.

    GRUPO DE TRABAJO

    Se presentaron los 4 Grupos de Trabajo que actualmente están activos dentro de la Red SAPDU:

    • Diseño Universal del Aprendizaje
    • Altas Capacidades
    • Comunicación y TIC’s
    • Salud Mental

    Las personas que los coordinan explicaron los objetivos de cada grupo, así como las tareas programadas para lograr estos objetivos.

    NOVEDADES DE LA RED

    1. Alternativas para evaluaciones con ordenador

    Se presentó la creación del nuevo subgrupo que trabajará la evaluación con dispositivos informáticos y la adaptación de materiales digitales, dentro del Grupo de Trabajo Comunicación y TIC.

    Relacionado con esto, se explicaron las tareas que se realizan desde una unidad de adaptación de dispositivos y sistemas informáticos para personas con discapacidad y la adaptación de materiales y contenidos electrónicos.

    Por último, se comentaron los resultados de la implantación de un sistema de gestión de dispositivos móviles para la realización de pruebas de evaluación a través los dispositivos Chromebook, con el sistema operativo ChromeOS.

    De forma transversal, se comentaron las dificultades para conseguir textos electrónicos accesibles para personas con discapacidad visual y/o problemas de movilidad y, la necesidad de impulsar, desde este nuevo grupo, la gestión de demandas de documentos accesibles a las editoriales españolas.

    • Espacio de Consultas entre Servicios

    Se pretentó a toda la Red la nueva Intranet, generada utilizando una plataforma LMS (Moodle) con un enlace directo desde el blog de la Red.

    Durante la presentación, las universidades presentes pudieron generar su perfil de forma síncrona y acceder a la Intranet.

    Posteriormente se enviará a toda la Red las instrucciones de acceso.

  • VIII Jornadas de Trabajo: REDnovando

    Los próximos 27 y 28 de marzo de 2023 la Red SAPDU reúne de nuevo al personal técnico de los servicios de atención a las personas con discapacidad de las universidades.

    El objetivo de este año se centra en trabajar los nuevos retos que van a afectar a la forma de trabajar de nuestros servicios, así como las propuestas a trabajar durante este 2023. Es un año interesante, dado que se han formado nuevos grupos de trabajo y es un espacio perfecto para ir presentando objetivos y animando a todas las universidades participantes a colaborar en los diferentes proyectos.

    La sede de este año es la Universidad CEU San Pablo, que se postuló para acoger el evento y facilitar el entorno para estos dos días intensos de trabajo.

    El programa propuesto es el siguiente:

    27 de marzo

    16:15 – Entrega de documentación.

    16:30-17:00 – Inauguración.

    17:00-18:30- Trabajo en Red:

    • Grupo 1: Terminología (creación de guía de estilo)
    • Grupo 2: Documentación (creación de documento genérico de documentación mínima para solicitud de adaptaciones)

    18:30- 19:00 Descanso-café

    19:00 – 20:00 Puesta en común de las conclusiones de Trabajo en Red

    28 de marzo

    9:30-10:30- Debate sobre las necesidades actuales de la Red.

    10:30-11:00 – Descanso.

    11:00-12:00 – Presentación de los Grupos de Trabajo de la Red.

    12:00 – 13:30 – Novedades en la Red:

    • Alternativas para evaluaciones con ordenador.
    • Espacio de consultas entre servicios.

    13:30 – Clausura de la jornada.

  • Campaña #deseosSAPDU para el 3 de diciembre

    Un año más, la Red SAPDU, al amparo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, pone en marcha una campaña para dar visibilidad a los servicios a través de los objetivos (deseos) que se plantean y que pretenden que nuestros servicios crezcan y mejoren en un futuro más inclusivo.

    Según los datos recogidos en el V Estudio «Universidad y Discapacidad» publicado por Fundación Universia y en el que han participado 61 universidades, el alumnado con discapacidad cursando estudios en las universidades españolas se eleva a 19.910 estudiantes, lo que representa el 1,5% del alumnado total en las aulas universitarias.  De ese alumnado, según el mismo estudio, más de la mitad se ha puesto en contacto con el Servicio de Atención a personas con Discapacidad de su universidad en alguna ocasión.

    Cuando se ha valorado el servicio prestado, en 2015 la nota sobre 10 que el alumnado asignaba a estos servicios era de 5,9, sin embargo, en este estudio esa puntuación se ha elevado hasta un 8. Eso quiere decir que, desde nuestros servicios estamos en proceso de mejora continua y que la atención a nuestro alumnado es un eje fundamental en nuestro trabajo. Pero debemos seguir avanzando y, para ello, nuestros objetivos están claros y los hemos expresado en forma de deseos porque es nuestra apuesta de futuro.

    Es importante que desde los servicios se disponga de más tiempo y recursos para poder atender con mayor calidad al alumnado con discapacidad y también para repensar y reformular nuestra labor diaria y poder poner en marcha proyectos pendientes.

    Es necesario generar un cambio social, con el compromiso de toda la comunidad y con el alumnado con discapacidad como motor de cambio y transformador de cómo se entiende la diversidad.  

    Para ello, debemos seguir fortaleciendo nuestras alianzas y nuestras redes, de forma que sigamos todos juntos construyendo una sociedad que pueda llamarse inclusiva y que siente sus bases en el diseño para todas las personas.

    Porque la accesibilidad es un derecho, no sólo una idea y la accesibilidad en los estudios superiores es, además, una oportunidad de lograr que el colectivo con discapacidad sea visible y participe activamente en la sociedad.

  • XII encuentro de la Red de Servicios de Atención a Personas con Discapacidad de las Universidades

    Los días 9, 10 y 11 de noviembre de 2022 se celebró en la Universidad de Almería el XII Encuentro de la Red de Servicios de Apoyo a Personas con Discapacidad en la Universidad (SAPDU)

    Para esta nueva edición el lema elegido fue Red-Pensando, pues consideramos que se trataba de un punto de inflexión y una pequeña pausa en esta post-pandemia. Un momento para encontrar nuevos caminos y cargar de nuevos retos a nuestra red.

    Durante los días que duró el encuentro, a través de las ponencias y mesas redondas que se propusieron, se trataron temas de mucha relevancia e interés para todos los servicios y, además, se pusieron en común las experiencias vividas con relación a la atención al estudiantado universitario con necesidades específicas a nivel educativo. Se presentó un pequeño piloto de resultados de las cifras de la red, además de tratar temas como la salud mental, el acceso para mayores de 40 años, los exámenes no presenciales y las ausencias del estudiantado durante los períodos lectivos.

    Tuvo lugar también nuestro Plenario anual, en el que se realizó el relevo de la Secretaría de la Red en la que Alicia Díaz de la Univesidad de Alcalá dió paso a una secretaría compartida por Xiomara Martínez (Universidad de Deusto) y Sonia Seijas (Universidade da Coruña). También hubo relevo en una vocalía de la Comisión Permanente, tras la baja de Silvia Mata (Universidat Oberta de Catalunya) se unió a las vocalías Sandra Huertas (Universidad Pontificia Comillas). Se ratificaron documentos de trabajo de los diferentes grupos y se acordó la creación de grupos de trabajo sobre salud mental, altas capacidades y diseño universal del aprendizaje.

    La Red SAPDU tiene como principales objetivos la igualdad de oportunidades en la educación universitaria, la inclusión y la eliminación de barreras. Por ello, volcamos nuestra máxima atención en el factor humano. Trabajamos por la consecución de la equidad y aunque hemos conseguido grandes y numerosos avances, aún queda camino por recorrer.

  • VII Jornadas de Trabajo: Reconectándonos

    Los próximos 5 y 6 de mayo de 2022 retomaremos la presencialidad de las jornadas de trabajo pensadas para el personal técnico de los servicios de atención a las personas con discapacidad de las universidades y que conforman la Red SAPDU.

    El objetivo de este año, como indica el lema, es retomar el contacto más directo entre los diferentes servicios, así como abordar problemáticas que han ido surgiendo durante los últimos años y fomentar la participación de todas las personas que forman parte de esta red.

    La Universidad de Alcalá, que coincide con la actual secretaría de la red, será la localización de estos dos días de trabajo. Esperamos reencontrarnos y reconocernos de nuevo, iniciar nuevos proyectos, consolidar los que ya hayan empezado y cerrar otros que ya han cumplido con su finalidad.

    El programa propuesto es el siguiente:

    5 de mayo

    17:00-17:30 – Inauguración.

    17:30-20:00 – Debate y cierre de redacción para ratificación en plenario.

    Documento de propuestas para APLOSU

    Informe de situación de grupos de trabajo.

    Presentación de documentos SAPDU (plantillas, formularios y resultados).

    6 de mayo

    9:00-11:00 – La realidad de la atención a las NEAE: retos y propuestas de trabajo.

    11:00-11:30 – Descanso.

    11:30-13:30 – Evolucionemos la Red: Conclusiones hacia el futuro.

    13:30 – Clausura de la jornada.