Red de Servicios de Apoyo a Personas con Discapacidad en la Universidad (SAPDU)
La Red SAPDU está formada por un grupo de trabajo interuniversitario de profesionales técnicos de los servicios de atención a las personas con discapacidad y al estudiantado con otras necesidades específicas de apoyo educativo de las universidades españolas.
Creación de la Red
Desde principios de los años noventa, las universidades españolas iniciaron un proceso de normalización e integración del estudiantado con discapacidad. Ante las nuevas demandas que surgían y para las cuales no existían respuestas planificadas, los responsables de las áreas universitarias competentes comenzaron un proceso de colaboración y consulta interuniversitaria.
El Real Patronato sobre Discapacidad asumió el impulso y apoyo institucional de estas primeras reuniones, que se consolidaron como un espacio estable de coordinación y trabajo conjunto, celebrándose la XIII Reunión Anual los días 11 y 12 de noviembre de 2009 en la Universidad de León.
Desde la publicación del Real Decreto 1393/2007, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, las autoridades académicas han tomado una mayor conciencia de la necesidad de coordinar esfuerzos y definir estrategias comunes en materia de inclusión.
Como resultado de esta sensibilización, el 11 de diciembre de 2008, en la Universidad de Valencia y bajo los auspicios del Área de Atención a la Diversidad de la RUNAE, se elaboró un documento que recogía la propuesta de creación de una red de servicios de apoyo universitario destinada a unificar criterios y optimizar recursos. En cumplimiento de dicha propuesta, la Red SAPDU se constituyó formalmente los días 15 y 16 de diciembre de 2009 en la Universidad Jaume I de Castellón.
Objetivos de la Red
Su finalidad es promover la inclusión plena del estudiantado con discapacidad y con otras necesidades específicas de apoyo educativo, trabajando de manera coordinada para alcanzar los siguientes objetivos:
Fomentar la colaboración con el tejido social y asociativo del ámbito de la discapacidad, fortaleciendo las sinergias entre las universidades y las organizaciones sociales para avanzar hacia una educación superior plenamente inclusiva.
Fomentar la colaboración entre los distintos servicios universitarios de atención al estudiantado con discapacidad, promoviendo el trabajo en red y la coordinación interinstitucional.
Proponer actuaciones transversales en materia de discapacidad que puedan ser adoptadas e implementadas por las universidades españolas, garantizando coherencia y eficacia en las políticas inclusivas.
Recomendar a las Administraciones Educativas la adopción de medidas que aseguren el cumplimiento efectivo de la normativa vigente en materia de discapacidad y accesibilidad universal.
Establecer pautas de actuación que orienten la participación efectiva y activa de las personas con discapacidad en todas las dimensiones de la vida universitaria —docente, investigadora, de gestión y extraacadémica—, bajo los principios de igualdad de oportunidades, accesibilidad universal y diseño para todas las personas.
Promover, difundir e intercambiar buenas prácticas en el ámbito universitario que contribuyan a la mejora continua de la atención y la inclusión del estudiantado con discapacidad.
Impulsar el reconocimiento institucional de las acciones y estrategias de atención a la discapacidad dentro de los sistemas de evaluación de la calidad universitaria y de sus diversas actividades.